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舞蹈考级都考什么?(白纸扇和红棍的区别?)

2024-01-06 10:04:47 21

1.舞蹈考级考什么?

A级

(4-5岁)

舞蹈知识

1.身体方位:上、下、左、右。2.人体部位名称:头、胸、臂、腿。3.手形:手掌和手指。4.手脚的基本位置。5.音乐节奏训练:2/4节奏,中速,慢速。

基本技能训练

舞蹈考级都考什么?(白纸扇和红棍的区别?)

接地:1。坐姿2。头部运动3。肩部运动。钩脚5。支撑腿6。前腿压7。折断手臂8。压腿9。弯腰。

中:1。站姿2。徒步旅行3。手臂的基本位置4。半蹲5。抬脚6。行走进度7。平第八步。跳第九步。小跑步组合及曲目表演举例:1。行走组合2。手指组合3。手位组合4。提肩组合5。平步组合6。跳步组合7。表情符号第八首歌。健康。

副手

(5-6岁)

舞蹈知识

1.知道舞台的八个方向。2.能够区分半拍和一拍的节奏,做出半拍的动作。

基本技能训练

接地:1。勾脚,2。按压臀部,3。吸你的腿,4。向前抬起你的腿,5。拉小燕,6。中间跪下:1。大八字步,2。大八字步,半蹲,3。手臂大小的波,4。移动重心的练习,5。粉碎步骤,7。半趾行走组合,剧目表演范例:1。行走组合2。手位组合3。

三电平

(6-7岁)

舞蹈知识

1.中国古典舞手形:兰花手(女),手掌(男)。2.藏族舞蹈:藏族是中国能歌善舞的民族。其舞蹈的动作形式以上下为主。因为节奏、速度、力度的变化,形成不同的舞蹈个性。藏民主要分为两类:踢(叠和声)——松膝灵活脚跳舞。黑仔(和声)——舞蹈节奏轻松柔和,音乐优美。

基本技能训练

接地:1。钩住你的脚。2.抬腿(前侧45度)。3.压腿(单腿前侧后压腿)。4.踢腿(前侧)。5.背部肌肉。6.折断你的手臂。7.腰(躺在地上)。手柄(双手柄):1。向前蹲下。2.单臂2。脚的位置:T-step 3。正面跳跃4。吸跳(2个舞步)5。交叉追逐第六步。跳踢(背)组合,曲目表演举例:1。健康歌曲2。洋娃娃和熊跳舞3。猜猜我是谁。以上组合任选一两个。4.可爱的小鸡(主要动作是跳和踢)5。吸跳组合(喂鸡歌)6。小板凳(节奏训练)7。藏族舞蹈退后组合8。古典舞手位组合(小和尚歌)9。横追组合10。跑跳结合(藏式第一基本步)

完全好

(7-8岁)

舞蹈知识

1.芭蕾舞:起源于欧洲,已有几百年的历史。从训练到舞蹈和手脚位置都有固定的节目,比如:1-7手1-5脚的芭蕾。2.节奏:3/4拍。3.东北秧歌:是汉族东北地区的一种民间秧歌表演形式。通过走、稳、鼓、各种巾花的表演变化,体现其表演艺术风格。它源于人民的劳动生活,具有浓郁的乡土气息和民间特色。舞蹈体现了活力、美丽和凶猛。

基本技能训练

接地:1。钩住并伸展你的脚(四处活动)2。吸吮拉伸双腿(前侧90度)3。水平且稳固的货叉4。移动你的腿(前面和侧面)5。踢腿(前、侧、后)6。折断你的手臂。腰(立于腰下)手柄(双手柄):1。2.双手挥舞3。一个小跳4。三拍舞步5。错步组合和曲目表演举例:1。古典舞手位组合2。东北秧歌组合(十字步、单双片花、鸢尾)3。三拍舞步组合是规定组合中的一种或两种。4.铃儿响叮当(小马步)5。小波尔卡(吮吸飞跃)6。小女孩拿起稻穗7。蒙古舞蹈8的硬腕组合。钟鼓(节奏训练2/4拍)9。快乐小鸭10。东北秧歌。

皮亚季

(8-10岁)

舞蹈知识

1.中国古典舞基础训练:是以中国戏曲和武术为基础,服务于中国古典舞需求的基础训练。表现在素质、能力、技术技能、肢体表达、舞蹈语言等方面。这是一个完整的培训体系。要成为一名优秀的民族舞蹈演员,必须经过严格的训练,提高各项技术能力,才能表演自如。2.蒙古族舞蹈:蒙古族是游牧民族,又称骑马人。男子舞蹈刚强勇敢,女子舞蹈端庄典雅。舞蹈以肩、腕、步和各种舞蹈形成其特殊的风格。

基本技能训练

接地:1。钩住并拉伸腿(单、双和圆周运动)2。吮吸并伸展腿部90度3。将腿移动90度(单腿90度)4。压叉(前、侧、后、水平扭腰)5。移动腿(前、侧、后)6。踢腿(前、侧、后)7。一个人)3。五个人擦地板。吸腿(一人45度,90度)5。下腰(胸、侧腰、手)6。压腿(手柄前侧和后侧)7。踢腿(前-单把手、侧、后-双把手)中:1。双臂呼吸(大小波浪加屈伸)2。手的位置:握住手掌,用手臂压住手掌。3.摊开手(跪着和站着)4。小五花5。原地转身(平躺站立,摇头,半脚尖360度)6。小跳:一个人。剧目表演实例:1。三拍舞步(抒情)2。古典舞姿势(武打风格)3。古典舞位(抒情风格)4。小马舞(勒马式、鞭式)5。小奶人(肩组合)是规定组合中的一个或两个。6.错步组合7。花梨舞(日本舞)8。小。

大学英语6级考试(College English Test Band-6)

(9-11岁)

舞蹈知识

1.中国古典舞身韵:是古典舞特定艺术风格的表现手段。这种训练体态和韵味的方法统称为“体韵”。分为元素、平圈、竖圈、八字圈运动路线和典型的、程式化的训练动作,最终解决了民族舞者内在魅力的表现力。2.云南灯会:云南灯会是云南汉族地区流行的一种民间歌舞形式。随着音乐,在平衡的挥杆中产生自然流畅的美感。它的主要动态规律和动作——扭。要把握这种风格,重在教学。

基本技能训练

接地:1。举、沉、含、举、动(坐在锅里双膝跪地准备)2。张开你的腿(吮吸,张开你的腿)3。移动你的腿做一个大圈4。压腿(前、侧、后)5。移动你的腿(前、侧、后)6。踢腿(前侧)手柄:1。深蹲(一手一个,两个,五个半深蹲,全蹲)2。用一个手柄擦拭地板(前面、侧面和背面)3。用五个手柄擦地板(前面、侧面和后面用两个手柄)4。踢腿(用两个把手踢前面、侧面和后面)5。单腿蹲(双把手)双后腿)中间:1。舞蹈练习(前后加各种手位)2。站起来拍鹅3。循序渐进:1/4转,1/2转4。小跳A,1/2转位跳B,5/5中跳6。交错跳(大跳法)组合,戏剧表演范例。长靠)4。藏族舞蹈组合1(抬步)5。云南花灯(写意,跳步)6。云南花灯(扇、小荡、吸步)是规定组合中的一两个。7.伞扇舞(日本舞)8。拉丁舞陈文静Cha 9。孩子们跳舞。踢踏舞

七个年级

(10-12岁)

舞蹈知识

1.中国古典舞技巧:是中国古典舞的重要组成部分,是演员基本功训练和综合能力展示的最高阶段。可分为跳跃、转身、转弯三类。跳——双腿爆裂,强行飞起来展示舞蹈;转身——保持身体平衡,在垂直平衡的重心上快速旋转;翻身——以腰为轴,身体倾斜的翻身。它们是中国古典舞中具有独特风格和节奏的技术形式。2.维吾尔舞:是新疆各民族间的一种舞蹈形式。舞蹈有刚而不僵的基本姿势和颤而不跳的动态节奏。节奏是切分音的,多象征的。常见的动作有:扶帽、移颈、踩步、三步一抬等。

基本技能训练

手柄(单手柄):1。一人拖地(双把手活动)2。深蹲(单柄一、二、五个半深蹲、全深蹲)3。五个人拖地板。小踢腿(前、侧、后、一)5。单腿深蹲(双手柄)6。腰:前后下,大。5.踏步翻身:1/4转,1/2转,1/6。小跳:a .一、二位换位跳b .五位小跳c .小雁跳(双跳单落)7。中跳:a .一人三停b .原地分跳(45度)8。大跳:大跳(大跳)4。拉丁舞(就,就,就)5。古典舞。外国代表舞蹈7。儿童舞蹈。东方舞蹈9。踢踏舞10。现代舞

八年级(11-13岁)

舞蹈知识

1.傣族舞蹈是云南民间舞蹈表演之一。它的舞蹈具有雕塑感、节奏感和语言感,舞蹈始终强调三弯之美。动态节奏的特点是上下振动均匀,节拍向下。2.踢踏舞:源于爱尔兰民间,后传入美国,近年来在中国得到广泛发展。“踢”就是敲敲打打,集爵士舞、芭蕾、西班牙舞、迪斯科于一体。要求放松,保持上半身挺拔,下半身下沉,节奏热烈清晰,轻重缓急分明。专家说踢踏舞是一种用身体创造节奏的舞蹈。

基本技能训练

手柄(单手柄):1。活动:(双把手,腰脚组合)2。深蹲:(一、二、五个半深蹲、全深蹲)3。五个人擦地面(前、侧、后)4。小踢腿(前侧后,五人准备)5。单腿深蹲(前侧后45度)6。腰:a .前后腰b .大洗腰7。舞蹈:a .斜探大海b .大步8。按压、移动和控制腿9。踢紫冠中间:1。踢腿(前侧各4次)。平转:1/2圈8。小跳:答:一,二,五。b .小射鹅(单起单落)9。中间跳:答:一、三站。b .分跳(原地,行进中)10。大跳:(步步凌空法)11。绞柱(圈)12。4.现代舞。拉丁舞6。踢踏舞7。东方舞蹈8。草裙舞9。外国代表舞蹈

九年级(12-14岁)

舞蹈知识

1.苗族舞蹈:苗族分布在中国的许多省市,舞蹈的特点是受到芦笙的种种鼓励。男人的动作苍劲自然,女人的动作轻盈柔和。身体上,是一种进退自如的节奏,加上挥动双手的动作,节奏欢快,层次分明。2.拉丁舞:拉丁舞起源于拉丁美洲,分为伦巴、桑巴、恰恰恰、牛仔等。,并被列为国际标准舞。舞蹈节奏感很强,动态节奏主要是胯部的扭动。

基本技能训练

处理:继续上一级动作。1.活动:腰腿2。按压、移动和控制腿3。踢紫冠4。舞蹈:a .射大雁b .倾斜腰部c .探索海中:1。行军踢腿(2次)2。移动和控制腿(前、侧、后)4。舞姿:a .射野鹅c .探海5。分步骤翻:三个以上。6.水平转弯:连续7。小跳:a .五位换位跳b .吸腿小跳(正吸腿)8。中跳:a .一人三停b .射大雁(双跳单落)9。大跳:组合和曲目表演的例子:1。苗族舞蹈(基本节奏)2。中国舞是必修的一两种舞蹈。3.踢踏舞4。拉丁舞。单人、双人和三人舞。现代舞。外国代表舞蹈8。各种比赛中的优秀剧目和自制剧目。

十年级(13-15岁)

舞蹈知识

1.朝鲜族舞蹈:朝鲜族是一个能歌善舞的民族。韩国舞蹈女性灵活、优雅、深沉,男性稳重、潇洒、幽默。通常我们看到的是长鼓、扇子、钟舞等等。舞蹈的特点是动静结合,特殊的节奏和呼吸赋予了朝鲜族舞蹈动感的风格。2.现代舞:是在反对芭蕾的前提下产生的。他强调身体的解放,揭示内心的活动。注重感知和用行动沟通,有自己的训练体系。

基本技能训练

处理:在9级的基础上加强训练。中:在九年级的基础上加强训练。组合和曲目表演的例子:1。韩国舞蹈(安丹,跟随步,吸跳步等。) 2.韩国舞蹈(拍手,背手)3。扇子舞(各种民间扇子舞)4。中国舞以上为必选组合。选一两个。5.近几年各类比赛优秀剧目和自制剧目,舞种不限。

一般来说,舞蹈分级考试的内容是十字叉、控腿、下腰、上招、即兴表演、舞蹈片段等等。

第二关:走路敬礼、音乐反射、手位、勾脚、抱胸、扩胸、提腰、松腰、开腿、推指、绕腕、头部动作、半蹲、蛙跳、鸡腿、游戏、模仿、想象。

三个层次:跳跃敬礼,音乐反射,挥手,弯腰,勾脚伸脚,吸吮伸腿,宋伟蹲在腿后,踮起脚尖走路,跳跃行走,模仿想象。

2.白色纸扇和红色棍子有什么区别?

白纸扇和红棍都是传统的武术兵器,但在形状、功能和用法上有所不同。白纸扇是一种轻巧灵活的扇形兵器,一面是扇,一面是扇骨。在武术表演和格斗中,可用于挡、扇、攻等。,而且还可以用来掩饰姿态和神出鬼没。红棍是一种坚硬的直杆武器,一般由木头、竹子等材料制成。在武术表演和格斗中,可用于搏击、射击、劈杀等。,攻防兼备,威力巨大。内容延伸:中国武术除了白纸扇和红棍,还有很多种武器,比如长剑、短剑、双节棍、三节棍、八卦掌等等。这些武器具有独特的特点和使用方法,是中国传统文化的重要组成部分。

白纸扇和红棍是两种不同的武器,有不同的特点和用途。白纸扇是一种轻软的武器,适合练习舞蹈和表演,或者在实战中干扰对手视线和攻击。红棍是一种又重又硬的武器,威力巨大,适用于杀死对手或破坏物体。此外,白纸扇通常具有一定的艺术价值,可以用来表演舞蹈或展示文化,而红棒更多的是与实战相关。总的来说,这两种武器在用途、形式和文化内涵上都有很大的差异。

白纸扇和红棍是两种传统的戏剧道具。白纸扇的形状像扇子,但没有扇面。取而代之的是象征扇子的白纸。它是显示君主和官员用扇子来命令他们的仆人和人民的道具。红棍子是一种类似于梆子的乐器,常用于中国传统戏剧中。它具有麦克风的功能,主要用于指挥、鼓掌、响板等配合,也可作为格斗的武器。

总的来说,白纸扇在戏剧中的应用更为广泛。除了由皇帝亲自批准外,它们还用于表演古代诗歌、书法、绘画等。,而红棍更多的是用来表演武术、打鼓等动态场景。

白纸扇和红棍是中国传统戏曲中常见的道具。白纸扇是扇子的一种,通常用来扮演儒雅的角色,比如官员、学者,而红棍是棍的一种,通常用来扮演武将、侠客等角色。除了在中国传统戏剧中使用,白纸扇和红棍子在现实生活中也有一定的文化和象征意义。比如白纸扇可以代表知识和文学,红棍可以代表力量。

白纸扇是一种扇子,红棍是一种武器,两者有本质区别。白纸扇通常用于民间舞蹈或文艺演出,具有艺术性和观赏性;红棍是一种武器,用于格斗或表演的武术部分,在体育运动中实用性和竞技性较强。此外,白纸扇通常由纸和木质材料制成,外观轻盈柔软;红棍子是由木头、竹子、铁等硬材料制成的。,其外观坚硬有力。

白纸扇和红棍的主要区别在于材质和用途不同。白纸扇由白纸制成,可作为遮阳工具或舞蹈表演的道具。红棍为木质,一般用于太极拳、武术等练习。此外,还有一些文化上的差异。白纸扇在中国传统文化中有着深厚的历史文化背景,红棍是武术文化中的代表性武器之一。

1白纸扇和红棍子是中国传统文化中的神器。2区别在于,白纸扇是文人用来打发闲暇时间的文化工具,通常用于书法、绘画、读书等活动中,而红棍是民间用具,主要用于金属、石材等材料的打磨、抛光。此外,白纸扇还具有装饰和仪式功能,多用于婚礼、寿宴等场合,而红棍则多见于机械加工等行业。

红棍白纸扇一般是文武分开的。就像丞相和邱,他们都一样。只看是文艺的多还是武侠的多,没有谁大谁小的问题。至于双花红棒,一般要优于一般红棒,所以复用性更强。假设白纸扇背后的力量大于双花红棍。在你的概念里,白纸扇比双花红棍还大,都是手写的。

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